教师教育处消息（通讯员 郭宇）10月10日下午，我校师范类专业认证整改工作会在办公楼多功能厅召开。副校长梁福成出席并讲话，各相关职能部门负责人，师范类专业所在学部（院）主要负责人、教学副部（院）长，师范类专业建设负责人，教务处、教师教育处全体工作人员出席会议。

副校长梁福成讲话

梁福成在讲话中强调，目前学校认证工作推进顺利，离不开各专业、学院、部门的辛勤付出与协力配合，整改工作是认证工作的重中之重，是推动认证标准落地的关键点、着力点，首批通过认证的学前教育、小学教育专业认证结论及专家意见已经公布，相关部门要趁热打铁，将“学生中心、产出导向、持续改进”的核心理念落实到人才培养的各个环节中，按照专家组意见精心组织研讨，细化具体措施，针对短板弱项，不折不扣开展整改工作，保质保量完成整改任务，并将认证常态化思维贯穿于今后各项工作中，持续用力、久久为功。

教师教育处处长纪德奎对首批认证的学前教育、小学教育专业具体整改任务进行布置，对整改方案进行了详细解释，明确了整改各阶段工作内容、责任单位和完成时限；对第二批接受认证的汉语言文学（师范）、数学与应用数学（师范）、英语（师范）专业布置了相关整改准备工作；对第三批接受认证的应用心理学、地理（师范）、教育技术学三个专业的认证准备工作进行布置。

会议现场

我校学前教育、小学教育专业于2019年10月21日至23日接受教育部联合认证专家组进校考查，并于今年7月正式通过教育部师范类专业第二级认证，认证结论有效期六年（自2020年7月起至2026年6月止）。学校启动首批认证专业的整改工作，旨在以师范类专业认证为契机，全面深化教育教学改革，加强专业内涵建设，着力构建持续提升人才培养质量的长效机制。首批整改专业将在未来一年中完成各项整改任务并长期坚持，为后续认证回访及专业建设打下坚实基础。

编辑：魏晋雪