近日，由天津市教育委员会主办、天津市国际中文教育发展中心承办的天津市国际中文教育工作会在天津师范大学举行。会上，天津市国际中文教育联盟成立，6个天津市国际中文教育发展中心分中心授牌成立。第二届京津冀东盟国家学生“我与中国”中文故事视频总展演同期举办。据介绍，天津市国际中文教育联盟是整合天津市国际中文教育资源，由天津市国际中文教育基础较好的优势学校组成的教育交流合作联合体，先后建立了国际中文教育...

民间文献是反映日常生活的史料，对于正史记载而言或许是“配角”，却是我从事田野调查中不可割舍的“主角”。民间文献隐身于角落，将家庭故事、时代印记倾诉于无声。长芦盐场旧址，一本泛黄的家谱从墙角翻出，其上依稀写着“利民场灶户张氏”，表明这家曾以煮盐为业。河北沧州海兴县傅家庄村，村民从房梁暗格里捧出一麻袋旧物，其中有不少契约残页，字迹与盐渍交融，有的盖着“长芦盐运使司”的朱红大印，有的记录道光年间因盐...

为精准提升考研学子复试竞争力，助力其从容应对挑战，天津师范大学马克思主义学院近日举办2025年考研复试模拟训练营，通过“全真模拟+多维指导”模式，邀请学院辅导员及优秀研究生担任模拟考官，为通过初试的考生提供实战化演练，搭建从技能提升到信心强化的赋能平台。本次活动对标高校复试标准，量身定制“一对一”模拟流程，涵盖自我介绍、抽题作答、自由问答等环节。模拟考官结合马克思主义理论学科前沿、时政热点及考生科研...

为精准提升考研学子复试竞争力，助力其从容应对挑战，近日，天津师范大学马克思主义学院举办2025年考研复试模拟训练营。活动通过“全真模拟+多维指导”模式，邀请学院辅导员及优秀研究生担任模拟考官，为通过初试的考生提供实战化演练，搭建从技能提升到信心强化的赋能平台。本次活动对标高校复试标准，量身定制“一对一”模拟流程，涵盖自我介绍、抽题作答、自由问答等环节。模拟考官结合马克思主义理论学科前沿、时政热点及考...

 学习贯彻教育强国建设规划纲要笔谈以“人工智能+”驱动师范院校改革创新    《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（简称《纲要》）明确提出“促进人工智能助力教育变革”。天津师范大学深入贯彻落实国家教育数字化战略，以“人工智能+”为战略支点，探索教师培养与学术体系创新模式，构建“卓越师范—卓越学术—卓越治理”协同发展格局，全面激活高质量发展新动能，助力教育强国建设。数智赋能，塑造教师教育新样态。数智...

近日，以“语合越山海 心桥向未来”为主题的第二届京津冀东盟国家学生“我与中国”中文故事视频总展演活动举办。来源：2025年3月22日 中国教育电视

天津师范大学马克思主义学院举办教师招聘模拟面试指导会活动提升毕业生求职面试竞争力为切实提升2025届毕业生在教师招聘中的面试竞争力，天津师范大学马克思主义学院于近日举办“筑梦讲台”教师招聘模拟面试指导会活动。活动通过“经验传授+实战演练+导师点评”的全链条模式，帮助毕业生优化面试技巧、增强就业信心，同时为低年级学生明晰职业发展方向。活动邀请优秀毕业生组成“导师团”，聚焦市教委直属学校以及各区中小学教...

  引导学生增强环保意识和社会责任感大中小学联动 同上环保实践“大思政课”3月21日、3月22日、3月23日分别是“国际森林日”“世界水日”和“世界气象日”。连日来，大中小学联动，以寓教于乐的形式开展了一堂堂环保实践“大思政课”，引导学生增强环保意识和社会责任感，大手牵小手守护绿色家园。3月21日，天津工业大学艺术学院繁星志愿者走进天津自然博物馆，为现场的小朋友们带来了一场别开生面的“气象日奇遇记”科普宣讲活...

日前，天津师范大学启动“植此青春 净美师大”绿化校园行动暨2025年“文明校园我先行 美丽师大我代言”主题实践活动，通过丰富多彩的活动，引导全校近4万名师生积极参与各类志愿服务，自觉维护校园环境，以实际行动引领校园文明新风尚，进一步推进文明校园建设。据介绍，贯穿全年的文明校园主题实践活动包括“净美师大焕新颜”治理白色污染、“让文明及时归位”校园规范停车、“光盘新‘食’尚”拒绝餐饮浪费、“‘寝’现清新”...

“我们在野外看到一些水，也是透明的，看上去非常干净，但是这并不代表这些水是安全的。”“从人体的需求来说，在矿泉水和纯净水之间应该优先选择矿泉水，不要长期饮用纯净水。”昨天，由滨海新区河湖长制办公室、滨海新区节水办公室、经开区河湖长制办公室共同主办的2025年世界水日、中国水周主题宣传活动在经开区河长制主题公园举办，来自天津师范大学的专家现场为小朋友们讲解了用水、节水的小知识。随意玩水不安全“我手里...

来源：2025年3月21日 天津教育报 第A1

来源：2025年3月21日 天津教育报 第A1

来源：2025年3月19日 天津教育报 第A2

来源：2025年3月19日 天津教育报 第A2

来源：2025年3月19日 天津教育报 第A2