在天津师范大学古籍保护研究院，有这样一位学者：他既是严谨的学术研究者，又是热忱的文化传承者；他既在书斋里钻研古籍文献，又走进街巷开展田野调查。他就是刚刚荣获天津市第八届中青年"德艺双馨"文艺工作者称号的王振良教授。从新闻人到学者的华丽转身王振良，1972年出生于吉林省公主岭市，1991年至1998年间就读于南开大学中文系，并获得文学硕士学位。毕业后，他进入今晚报社工作，历任要闻部记者、出版部编辑、出版部主任...

天津师范大学心理学部是在1979年心理学教研室的基础上经过40多年的不懈奋斗发展起来的，学部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，秉承学科创始人、著名心理学家沈德立先生提出的“爱国、尊师、勤奋、认真”的治学精神，主动对接国家和社会需求，走出了一条推动心理学本土化发展的奋进之路。师者情怀：立德为先 言传身教育时代新人作为心理学科的带头人，天津师范大学党委常委、副校长白学军教授最“乐在其中”...

李洪修，44岁，中共党员，天津师范大学教授、博士生导师，国家级青年人才、天津市特聘教授、天津市高校学科领军人才。一、躬耕教坛，做厚德乐教的奉献者从教19年里，他将“培养仁者之师、师者之师”作为至高追求，以“德学兼修，涵养生命”的教学观为引领，秉承“启智润心，情感陶冶”的教学理念，潜心立德树人，始终坚守在教学一线。他深知，教育的真谛是在传授知识的同时，播下家国情怀的种子；将小我融入大我的理想信念传递...

天津师范大学党委组织部以“讲政治、重公道、业务精、作风好”为部训，坚持向阳而生、向内自省、向前而行，以组织工作之为服务保障学校事业高质量发展。理论浸润，在真理的光芒中向阳而生不能胜寸心，安能胜苍穹。部门将学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为立身之本，以学真经铸牢对党绝对忠诚。在构建机制中推动常态长效。部门始终把理论学习摆在突出位置，持续三年坚持“雷打不动星期三”理论学习机制，在自身...

天津师范大学科学教育中心的前身是始建于2008年的教师教育实验教学中心，先后获批天津市高校实验教学示范中心、国家级实验教学示范中心、全国青少年科技辅导员培训基地、天津市科普基地、全国科普教育基地、全国青少年科技教育工作者培训与实践基地，负责全国青少年科技辅导员专业水平跨省认证工作。一、强化党建统领，勇担为党育人为国育才重任科学教育中心坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，始终把党的政治建设...

古籍保护三十余载，矢志不渝砥砺奋进姚伯岳，天津师范大学古籍保护研究院常务副院长、教授、博士生导师，天津市特聘教授，天津市引进领军人才。1980年至1986年在北京大学攻读本科、研究生，师从著名学者郑如斯教授，为我国版本目录学大师王重民先生的再传弟子。就学时，有感于诸位先辈为传承和弘扬中华古籍奉献毕生的高尚情怀，立志投身中华古籍保护及其人才培养事业。姚伯岳认为，对于热忱的事业足够坚定时，内心也随之富足和...

杨仁忠，天津师范大学马克思主义学院教授，马克思主义理论学科带头人。中央“马工程”专家，天津市杰出津门学者、学科领军人才。主持全国思政课名师工作室。兼任中国高教学会马克思主义学会副理事长，中国历史唯物主义学会文化安全与建设专业委员会执行理事长，天津市当代中国马克思主义研究会会长、天津市“马克思主义基本原理”课教学指导委员会主任等。他扎根教育教学一线39年，不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，言传身...

躬耕教坛，强国有我。在第39个教师节来临之际，学校党委为大力表彰在教书育人、师德建设工作中涌现出的模范教师和先进典型，充分调动广大教师的积极性，激发教师干事创业的精气神，营造尊师重教浓厚氛围，评选出10位优秀教师、5位优秀教育工作者、15位师德先进个人和5个师德建设先进集体。为更好发挥先进典型榜样的立德垂范效应，巩固主题教育和师德集中学习教育成效，党委教师工作部精心汇编了他们的先进事迹，推出“躬耕不辍 ...

躬耕教坛，强国有我。在第39个教师节来临之际，学校党委为大力表彰在教书育人、师德建设工作中涌现出的模范教师和先进典型，充分调动广大教师的积极性，激发教师干事创业的精气神，营造尊师重教浓厚氛围，评选出10位优秀教师、5位优秀教育工作者、15位师德先进个人和5个师德建设先进集体。为更好发挥先进典型榜样的立德垂范效应，巩固主题教育和师德集中学习教育成效，党委教师工作部精心汇编了他们的先进事迹，推出“躬耕不辍 ...

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