本站讯（通讯员 李倩 张瑶）为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续提升本科教育教学质量，我校于10月30日至31日组织召开首批校内教学评估反馈会。校督导专家组分别向教育学部、历史文化学院和电子与通信工程学院（人工智能学院）集中反馈了近期开展的本科教学评估意见与建议。校党委常委、副校长纪德奎出席本次活动。教育学部、历史文化学院和电子与通信工程学院（人工智能学院）全体教师参加会议。

纪德奎指出本科教育教学质量评估是教育质量发展的必要之举，我们需积极响应国家教育强国建设规划纲要，主动契合党的二十届四中全会精神，结合《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，深入挖掘影响学校本科教育教学高质量发展的深层阻碍，为学校“十五五”发展规划与本科教学改革方案的制定提供坚实依据。他进一步强调要以正视问题的态度，把握评估带来的发展契机，始终坚持“质量导向、成果导向、贡献导向”，直面时代挑战，切实将立德树人根本任务贯穿本科教育教学全过程。

本次评估采用多维度、深层次的考查方式，专家组通过随堂听课、调阅教学档案、组织师生座谈等环节，对三个教学单位进行了全面诊断。专家组累计听课31门次（共计43节），调阅试卷68份、实习实践报告231份、毕业论文134篇，召开座谈会8场，实现了教学环节的全链条审视。

反馈会上，专家组充分肯定了各教学单位在本科教学中取得的成效。教育学部拥有3个国家级一流专业建设点、6门国家级一流课程，师资队伍雄厚；教育教学研究成果突出，服务基础教育成效明显。历史文化学院课程思政建设成效显著，教师教学认真投入，学生满意度高，实践教学与专业契合度强。电子与通信工程学院（人工智能学院）在协同育人和创新创业教育方面特色鲜明，其丰富的国家级及省部级实践平台以及学生在学科竞赛中的优异表现获得高度评价。

同时，专家组也依据评估期间翔实的听课、调阅材料及座谈记录，精准指出了各教学单位存在的共性及个性问题。针对发现的问题，专家组提出了具体、可操作的改进建议。

此次反馈会既是对阶段性教学工作的检验，更为未来改革绘制了精准路线图。各教学单位负责人均表示将以专家组反馈意见建议为指引，认真制定整改方案，将整改措施落到实处，以实效回应专家指导，切实推动我校本科教育教学质量再上新台阶。

专家组反馈会--教育学部

专家组反馈会--历史文化学院

专家组反馈会--电子与通信工程学院（人工智能学院）

照片由教务处提供

编辑：孟宏发