本站讯（通讯员 张云轩）为积极备战天津高校青年教师教学竞赛，全面提升我校青年教师的教学设计能力与课堂展示水平，校工会与教务处联合启动青年教师教学竞赛系列培训。

1月30日，首次集中培训顺利举行。教务处处长丰向日，电子与通信工程学院副院长、天津市高校第十七届青年教师教学竞赛一等奖获得者张重，教育学部教授吴艳茹，为校赛脱颖而出进军市赛的8位选手开展了首讲。本次培训聚焦竞赛核心环节——教学大纲撰写、教学设计深化与课堂教学展示，为选手提供系统性、针对性的指导。

丰向日围绕“精研大纲，巧设课程，如何在竞赛视角下优化教学设计构建”这一主题，进行了深度剖析。他强调教学大纲的“基石”作用，指出优秀的大纲需体现课程的“前沿性”与“厚重感”，须在教学内容、方法及特色设计中贯穿前沿教育思想。针对具体的教学设计与PPT制作，他提出了要“以学为中心”的明确导向，建议教师在设计中清晰回答“教什么、学什么”，扎实做好学情与教材分析，确保教学各环节的内在逻辑性与系统性。关于课堂展示，他为选手们重点解析了“启”与“润”的艺术，建议通过创设贯穿始终的教学情境来导入并推进课堂，在情境中切入任务，实现首尾呼应、层层递进。最后，丰向日阐述了教学反思应遵循“理论结合实践、目标对照评价、持续改进提升”的原则，并再次突出所有设计均需强化学生实践能力的培养。他还为所有选手们预告了后续关于教学创新大赛的线上培训安排，希望选手们能“双赛同战”，更好地开阔眼界，提升能力，不断提高综合教学水平。

张重结合自身参赛经历，围绕如何更好地备战市级比赛向各位选手传授经验。他指出，备赛过程与日常教学科研提升可以“一石二鸟”，相辅相成。张重的分享，从如何撰写教学大纲，到教学节段课程设计的巧思推敲，从精细化调整课件PPT的视觉呈现与逻辑节奏，到如何精准把握各教学节段的时间分配，从如何通过反复录制、观看自身教学视频来发现并改进教态、语言、互动等方面的不足，到赛前心理状态的有效调适，为选手们的日常训练提供了宝贵路径。

吴艳茹围绕“明标准，知所向，青教赛评审要点与备赛建议”这一主题向备赛选手提出要求，为选手们揭示了评委眼中的优秀选手。她详细解读了评委在审阅教案和现场听课时的关注维度，特别是教学大纲与各节段教案之间必须呈现清晰的支撑与关联。在教学展示环节，她强调评委不仅看“怎么教”，更关注“为何这样教”，即教学设计背后的理念、思路以及所体现出的教学深度与时代气息。吴教授还提醒了若干现场展示的细节要点，帮助选手规避常见失误，提升展示效能。

培训尾声，参训教师们结合自身学科特点与备赛困惑，与三位专家进行了热烈而深入的交流讨论。问题涵盖如何平衡教学内容深度与广度、如何在特定课程中自然融入课程思政、如何设计有效的课堂形成性评价等多个方面。专家们逐一给予了细致解答。

整场培训内容充实，坚持理论与实践并重、策略与技巧相融。参训教师纷纷表示收获颇丰，不仅对竞赛要求有了更清晰的把握，更对如何系统提升教学质量形成了新的思考与认知。本次培训的顺利开展，标志着我校青教赛寒假备赛工作的全面深化与扎实推进。学校后续还将按计划开展系列专项辅导，全力助力青年教师在市级竞赛中锤炼教学本领、展现师大风采、取得优异成绩。

照片由校工会提供

编辑：夏然