第41个教师节即将来临之际，在教育强国建设新征程上，为充分发挥先进典型的示范引领作用，大力营造尊师重教的浓厚氛围，现特别推出“教育家精神万里行·榜样力量”先进典型展示栏目，集中展现我校2025年荣获学校优秀教师、优秀教育工作者、师德先进个人和师德建设先进集体等的生动事迹，激励广大教师以“四有”好老师为标准，涵养深厚教育情怀，锤炼过硬育人本领，矢志成为新时代学生为学、为事、为人的“大先生”，以更加昂扬的姿态投身教育强国建设实践，奋力谱写特色鲜明世界知名一流师范大学建设崭新篇章。今天为大家介绍的是2025年天津师范大学师德先进个人——文学院卢翎。

卢翎，天津师范大学文学院教授、博士生导师，兼任中国小说学会副会长兼秘书长。从教30余年来，忠诚党的教育事业，模范践行《高校教师职业行为十项准则》，以教书育人为己任，做学生的“四个引路人”，始终以“四有”好老师标准严格要求自己，高质量完成本职工作。在师德师风、教学科研、学生培养和社会服务等方面表现突出，彰显了新时代高校教师的崇高师德与使命担当。

砥砺初心奋楫笃行

坚定信念，筑牢师德师风根基

卢翎以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持学习党的教育方针政策，不断提高自身的政治站位，将“为党育人、为国育才”的使命融入日常教学科研工作中，努力成为学生成长道路上的引路人。恪守教师职业道德规范，始终将师德建设放在首位，自尊自律，作风正派，清正廉洁。注重言传身教，以严谨的治学态度、高尚的道德情操和无私的奉献精神感染学生，深受学生尊敬与喜爱。在与同事相处中，团结协作，积极参与学院教师队伍建设。2014年荣获优秀共产党员称号。

爱岗敬业，潜心教学

从教三十余年来，卢翎始终保持高度的责任心和敬业精神，认真履行教师职责，坚守教学第一线。坚持用社会主义核心价值观引领学生成长，在课堂内外传递正能量，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。不断探索创新教学方法，将课程思政理念深度融入专业教学。课程讲授依本科生、研究生等学生自身特点因材施教。运用多样化的教学方法激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。在指导学生论文写作和项目申报工作中，倾囊相授，以创新思维将科研课题、成果延伸为新的课题，助力学生发表论文，所指导学生论文获优秀本科毕业论文，所指导学生大创项目获国家级、市级、校级项目立项。

严谨治学，服务社会

学术和科研是高校教师工作的重点。卢翎注重科研工作，潜心钻研，在中国现当代文学专业领域方向上不断深耕拓展。在中国当代文学研究、中国当代小说研究与评论、中国当代城市文学研究、海外华文文学研究等领域有所建树，出版学术专著、编著多部，发表学术论文等多篇。参加、主持国家级、省部级社科基金项目（课题）多项。

作为中国当代文学研究者，切实践行“以人民为中心”的价值导向，把学术研究做到中国大地上，从2014年开始，连续三届当选为中国小说学会副会长兼秘书长。在社团工作中，恪尽职守，团结、带领秘书处工作人员，开展日常工作，组织学术交流活动、研讨活动、以科研服务社会。在民政部2023年度全国社会组织评估中，中国小说学会荣获3A级社会组织。

关爱学生，助力成长

卢翎始终保持清正廉洁的教师形象，以身作则，为学生树立良好的道德榜样。秉持“以生为本”的理念，关心爱护每一位学生。关注学生的学习情况、心理状态和生活需求，及时发现并解决学生遇到的困难和问题。在“疫情”期间，以细致的思想工作给予心理疏导和鼓励，帮助建立信心。

卢翎以高尚的师德、精湛的业务、无私的奉献，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育人生，为我校的教育事业发展和人才培养工作做出了突出贡献，用实际行动诠释了新时代高校教师的责任与担当。

供稿：党委教师工作部