教务处消息  课程是教学质量的“根”，是教育的最微观问题，解决的是教育最根本问题，是体现“以学生发展为中心”理念的“最后一公里”，是落实立德树人的关键。疫情期间，我校教师践行初心使命，牢固树立奋进意识、阵地意识，站稳守好课堂教学阵地，谱写了生动的在线“金课”建设三部曲，实现疫情防控和课堂教学的“双战双赢”。

同心战疫，落实落细“空中”教研

面对突如其来的疫情，老师们积极应对线上教学新变化新任务，深入探索新型教育教学模式，坚持“停课不停研”“停课不停建”。在线开学期间，全校各教学单位结合疫情教学需要集中组织开展了两轮线上教研活动，老师们通过探讨和学习，完成了线上教学的各种准备，解决了线上教学实际中出现的各种问题，同时还注重研究如何上好线上课程、如何保证学生学深学透、如何确保教学质量不打折。生命科学学院闫春财老师积极参与动物学课程组教学研讨，通过两个月线上教学，总结归纳了在线教学的优势及存在的客观问题。面对线上授课的挑战，闫老师及时了解学生情况、实时跟踪课程评价，结合课程独有特点，创新教学方法，学生直呼这门课真“过瘾”。

在线开学以来，学校教研工作下沉到教研室（组）、下沉到每门课程和每位授课教师，涌现出一批值得推广的典型案例。校党委教师工作部联合教务处推送了60余篇《“疫”线网课大家说》，力促成果共享、互学互鉴，以点带面带动线上教学水平整体提升。战“疫”课堂不仅促使教师在教学实践中生成新的教学理念，更掀起了一场线上线下学习革命。调查显示，我校近90%的教师表示恢复正常教学后将继续进行线上教学或混合式教学，近90%的学生表示愿意参与此类教学方式。

疫情期间我校智慧教室录课现场

齐心协力，加快推进在线课程录制

疫情期间在线课程建设片刻不停，针对我校获批的13门首批天津市优质线上推荐课程和专项资助的122门校级在线课程，教学管理部门组织开展了近一个月的线上、线上线下混合课程视频录制工作。在此次课程录制过程中，80多位教师以及教务处工作人员、相关学院教学管理人员勠力同心、共克时艰，顺利完成了课程视频录制工作。授课教师精心设计课程、连夜撰写脚本，保证了课程质量。教育学部张立平老师作为第一位录课教师，接到通知后立即着手准备课程内容，时间紧任务重，他顾全大局服从学校统一安排，紧密与录制人员对接细节，高质量完成首日录课工作，为后续工作铺就了良好开端。教学管理人员积极协调进校手续、完善管理流程、强化安全防疫，全力保障录课工作有序推进。他们严格履行测温、扫码、登记程序把好入门关口，设置备课休息室避免密集等候，采用专人专用移动耳麦确保零接触，提前一天提示确认确保万无一失。此次大规模课程录制进一步丰富了我校在线课程、推动优质课程共建共享。

校党委常委、副校长梁福成检查录课工作

抢抓机遇，播下时代金课之种

为不断做好在线课程建设技术支持与服务，学校广泛开展技术培训，实施24小时响应机制。邀请中国大学MOOC、超星尔雅和学堂在线三大课程平台主要负责人为全校教师提供全链条线上教学培训，从建课、教学实施、教学评价等环节为老师们答疑解惑。在特殊时期，老师们转危为机、抢抓机遇，及时调整教学方法，许多老师先行先试，纷纷在三大平台上建立在线课程。建课过程中，教师和教务处工作人员时时连线，打破了时间的限制，结合课程建设平台系列视频培训会议的内容，学习、研究、解决在实际操作中出现的问题，为建设一流本科课程、打造在线“金课”奠定了坚实基础，为“后疫情”阶段教学的有效应对积累了宝贵经验。

突如其来的疫情是困难，更是考验，疫情防控期间，广大教师、各学院、各部门的同志们为保证学校在线教学工作正常开展、保障在线教学质量，付出了辛勤的劳动，正所谓人心齐,泰山移，大家在教学过程中及时总结经验，全面提升教学工作信息化水平，深化推进教学改革开拓创新。今后，学校要坚定不移地贯彻落实习近平总书记关于疫情防控常态化的重要指示精神，进一步落实市教委对提升线上教育教学质量的有关要求，不断增强教师教学信息化能力水平，持续深化线上、线上线下混合课程建设，确保疫情防控常态化背景下的教育教学质量再上新水平。