本站讯（通讯员 孙智慧）近日，2025年第2期凝“青”聚力共话成长—TNU“青椒”从游沙龙在劝学楼B313智慧教室举行，天津市高等学校教学名师、学校教师职业发展指导专家孙华志教授受邀作专题分享，我校50余名青年教师参与活动。党委教师工作部部长、教师发展中心主任刘红英主持本次沙龙。

孙华志教授结合多年教书育人的经验以《亦师亦友的尺度—师生关系边界与温度》为题展开分享。他从“痛心之鉴：突破边界的代价”“回溯传统：边界与温度的原生态”“审视当下：师生关系的新生态”“明晰边界：守护教育的秩序”“营造温度：传递教育的温情”“践行路径：构建亦师亦友的关系”六个维度，与青年教师们进行了推心置腹的交流。他谈到，师生关系既要有育人的温度，又得守好专业的边界。二者平衡，教育才能真正抵达育人心灵的彼岸。

分享中，孙华志教授通过学术越界、权力越界、情感越界等典型案例，剖析师生关系边界失守与温度缺失的严重后果。他带领青年教师回溯传统教育的“礼”与“情”的内涵，鼓励大家新形势下把握“在边界中传递温度，在温度中守护边界”的本质，在知识与育人上掌握“度”，在关心与越界上明晰“线”。要尊重学生的个性差异，因材施教，于细节中传递教育温度，在关键成长节点给予支持。

谈及构建亦师亦友的师生关系，孙华志教授总结出“双角色、双方法、双维度”的实践路径，要切换好“专业教育者+共情陪伴者”角色，掌握“倾听+引导”方法，动态把控“因时+因人”维度。最后，他向在场教师分享了40多年教龄的领悟，亦师亦友的师生关系是：边界为骨，支撑教育的秩序与专业；温度为血，滋养心灵的交流与成长。

活动现场气氛热烈，青年教师们踊跃与孙华志教授互动，围绕体察学生个体差异、认知成长阶段、发掘学生潜能等问题展开深入交流。孙教授耐心解答每一个困惑，并勉励青年教师，身处教育创新与传承的关键时期，唯有把握好边界与温度，方能让教育之路行稳致远、温暖而有意义。

照片由党委教师工作部提供

编辑：夏然